“குழந்தைகள் பற்களை வெட்டும் எலும்புகள் பெற்றோர்கள்” என்று முதலில் சற்று கடுமையாகத் தெரிகிறது. ஆனால் ஒரு கணம் உட்கார்ந்து, அது அர்த்தமுள்ளதாகத் தொடங்குகிறது. இது உண்மையில் குழந்தைகளை எவ்வாறு சோதிப்பதன் மூலமும், தள்ளுவதன் மூலமும், சில சமயங்களில் அவர்களைத் தாங்கிப்பிடிப்பவர்களை காயப்படுத்துவதன் மூலமும் எவ்வாறு வளர்கிறது என்பது பற்றியது.ஒரு குழந்தை மெல்லக் கற்றுக்கொள்வதைப் பற்றி சிந்தியுங்கள். பற்கள் குழப்பமானவை, சங்கடமானவை, எப்போதும் மென்மையாக இருக்காது. இப்போது அந்த எண்ணத்தை குழந்தை பருவத்தில் நீட்டவும். குழந்தைகள் பெற்றோர் சொல்வதில் இருந்து மட்டும் கற்றுக் கொள்வதில்லை, அவர்களுக்கு எதிர்வினையாற்றுவதன் மூலமும், அவர்களைக் கேள்வி கேட்பதன் மூலமும், ஆம், சில சமயங்களில் அவர்களுடன் மோதுவதன் மூலமும் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். அது பெற்றோரின் தோல்வி அல்ல. அதுதான் செயல்முறை.
குழந்தைகள் ஏன் வீட்டில் கடினமாக தள்ளுகிறார்கள்
குழந்தைகள் தங்கள் மோசமான மனநிலையை அந்நியர்களுக்காக சேமிப்பதில்லை. வீட்டிற்கு அழைத்து வருகிறார்கள். அவர்கள் வாதிடுகிறார்கள், மறுக்கிறார்கள், அழுகிறார்கள், எல்லைகளைத் தள்ளுகிறார்கள். மேலும் இது பெரும்பாலும் தனிப்பட்டதாக உணர்கிறது. ஆனால் அது இல்லை.வீடு என்பது அவர்களுக்குத் தெரிந்த பாதுகாப்பான இடம். பெற்றோர்கள் அந்த உறுதியான அடித்தளமாக மாறுகிறார்கள் – “எலும்புகள்” – ஏனெனில் அவை நிலையானவை, தற்போது மற்றும் உடைக்க கடினமாக உள்ளன. எனவே குழந்தைகள் அவர்கள் மீது சாய்ந்து, அவர்களைச் சோதித்து, அவர்கள் மூலம் உலகம் எவ்வாறு செயல்படுகிறது என்பதைக் கண்டறியவும்.மேலும், நேர்மையாக, இது சோர்வாக இருக்கலாம். நீங்கள் சொன்னது எதுவும் நிறைவேறாது என்று நினைக்கும் நாட்களும் உண்டு. ஆனால் அந்த குழப்பமான தருணங்களிலும், ஏதோ ஒன்று கட்டமைக்கப்படுகிறது. கோபம் எப்படி இருக்கும், மன்னிப்பு எப்படி இருக்கும், எவ்வளவு தூரம் செல்ல முடியும், கோடு எங்கே என்று ஒரு குழந்தை கற்றுக்கொள்கிறது.
அமைதியாக இருக்கும் பாடங்கள்
குழந்தைகள் பெரிய பாடங்களை மட்டும் உள்வாங்குவதில்லை. அவர்கள் சிறிய, அன்றாட எதிர்வினைகளை எடுக்கிறார்கள். மன அழுத்தத்தை பெற்றோர் எவ்வாறு கையாளுகிறார்கள். அவர்கள் சோர்வாக இருக்கும்போது எப்படி பேசுவார்கள். அவர்கள் ஏமாற்றத்தை எப்படி எதிர்கொள்கிறார்கள்.எனவே, ஒரு குழந்தை ஸ்னாப் அல்லது ஷட் டவுன் போது, ஒரு பெற்றோர் பொறுமையுடன் பதிலளிக்கும் போது அல்லது முயற்சி செய்யும்போது, அவர்கள் சக்திவாய்ந்த ஒன்றைக் காட்டுகிறார்கள். முழுமை அல்ல, முயற்சி. அது ஒட்டிக்கொள்கிறது.ஆனால் இது வேறு வழியில் செயல்படுகிறது. கடுமையான வார்த்தைகள், நிலையான விமர்சனங்கள் அல்லது மௌனம் ஆகியவை ஒரு குழந்தையை ஆழமாக வடிவமைக்கும். இது இந்த யோசனையின் சங்கடமான பகுதி. “எலும்புகளாக” இருப்பது என்பது வலிமையாக இருப்பது, ஆம், ஆனால் உணரப்படுவதும் ஆகும். ஒவ்வொரு எதிர்வினையும் ஒரு அடையாளத்தை விட்டுச்செல்கிறது.
இது எல்லா நேரத்திலும் சரியாகப் பெறுவது அல்ல
அமைதியாகவும், புத்திசாலித்தனமாகவும், முடிவில்லாமல் பொறுமையாகவும் இருக்க பெற்றோர்கள் மீது நிறைய அழுத்தம் உள்ளது. நிஜ வாழ்க்கை அப்படித் தெரியவில்லை. மக்கள் தங்கள் நிதானத்தை இழக்கிறார்கள். அவர்கள் வருந்தத்தக்க விஷயங்களைச் சொல்கிறார்கள். அவர்கள் சோர்வடைகிறார்கள்.குழந்தைகள் அனைத்தையும் பார்க்கிறார்கள்.ஆனால் ஒருவேளை அது ஒரு மோசமான விஷயம் அல்ல. ஏனென்றால் அடுத்து என்ன நடக்கிறது என்பதை குழந்தைகளும் பார்க்கிறார்கள். நீங்கள் மன்னிப்பு கேட்கிறீர்களா? விளக்க முடியுமா? மீண்டும் முயற்சி செய்வாயா? அதுதான் உண்மையான பாடம். தவறுகள் செய்வதில் அல்ல, ஆனால் நீங்கள் அவற்றை எவ்வாறு கையாள்வதில்.
ஒன்றோடொன்று வளரும்
இந்த யோசனை குழந்தைகளின் வளர்ச்சியைப் பற்றியது மட்டுமல்ல. பெற்றோரும் மாறுகிறார்கள். அவர்கள் அறியாத பொறுமையைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். அவர்கள் புறக்கணிக்க விரும்பும் தங்களின் சில பகுதிகளை எதிர்கொள்கிறார்கள். மேலும் அவை பெரும்பாலும் சங்கடமான வழிகளில் வளரும்.எனவே ஆம், குழந்தைகள் தங்கள் பெற்றோரின் மீது “பல்களை வெட்டுகிறார்கள்”. அவர்கள் அவர்களைச் சோதித்து, தள்ளுகிறார்கள், அவர்களுக்கு எதிராகத் தங்களை வடிவமைத்துக் கொள்கிறார்கள். ஆனால் செயல்பாட்டில், பெற்றோர்களும் வடிவமைக்கப்படுகிறார்கள்.இது எப்போதும் மென்மையாக இருக்காது. அது எப்போதும் அழகாக இருக்காது. ஆனால் அது உண்மையானது. மற்றும் ஒருவேளை அது மிகவும் முக்கியமானது.
