அழகானதா அல்லது கவனக்குறைவா? ‘சிவிக் சென்ஸ்’ – தி டைம்ஸ் ஆஃப் இந்தியா, பெற்றோரை மறுபரிசீலனை செய்ய வைத்த ஒரு வைரஸ் விமான சம்பவம்

இண்டிகோ விமான இருக்கையில் ஒரு இளம் பயணியின் ஈமோஜி ஸ்டிக்கர் கலை, பெற்றோர் மற்றும் பொது இடங்களின் குறுக்குவெட்டு குறித்து சமூக ஊடகங்களில் ஒரு துடிப்பான விவாதத்தைத் தூண்டியது. சிலருக்கு, இது படைப்பாற்றலின் அற்பமான வெளிப்பாடாக இருந்தது, மற்றவர்கள் தங்கள் கவலையை வெளிப்படுத்தினர், இது வகுப்புவாத பகுதிகளை அவமரியாதைக்கு ஒரு சிக்கலான முன்மாதிரியாக அமைக்கிறது என்று வாதிட்டனர்.

இந்திய விமானப் போக்குவரத்து மன்றத்தின் ரெடிட் இடுகையில், இண்டிகோ விமானத்தின் இருக்கை தட்டில் ஒரு குழந்தை ஈமோஜி ஸ்டிக்கர்களை ஒட்டுவதைக் காட்டியது. “எனக்கு கவலையில்லை” என்று தலைப்பு அதை அழைத்தது. பின் வந்தவை மென்மையான உடன்பாடு அல்ல. கருத்துக்கள் கோபம், கவலை, கிண்டல் மற்றும் சில மென்மையான குரல்களுடன் விவாதத்தை மெதுவாக்க முயற்சித்தன. சிலர் பாதிப்பில்லாத வேடிக்கை பார்த்தனர். மற்றவர்கள் பொதுச் சொத்துக்கு விதிகள் இல்லை என்று ஒரு குழந்தைக்கு கற்பிப்பதற்கான முதல் படியைக் கண்டனர்.இந்த தருணம் முக்கியமானது, ஏனென்றால் பொது இடங்களில் பெற்றோருக்குரிய தேர்வுகள் எவ்வளவு கூர்மையாக தீர்மானிக்கப்படுகின்றன என்பதை இது காட்டுகிறது. மிக முக்கியமாக, பெரியவர்கள் சத்தமாக உடன்படாதபோது குழந்தைகள் என்ன கற்றுக்கொள்கிறார்கள் என்பதை இது காட்டுகிறது.

பலர் அதை ஏன் “அழகாக” காணவில்லை

வர்ணனையாளர்களில் பெரும் பகுதியினர் அசௌகரியத்துடனும் ஆத்திரத்துடனும் கூட பதிலளித்தனர். அவர்களின் கவலை ஸ்டிக்கர்கள் பற்றி மட்டும் இல்லை. இது ஆரம்பகால பழக்கவழக்கங்களைப் பற்றியது. ஒரு கருத்து கூறியது, “பொதுச் சொத்தை கெடுப்பது சரி என்பதை ஒரு குழந்தைக்கு இதுவே கற்பிக்கிறது. மாறாக இந்த பழக்கத்தை மொட்டுக்குள்ளேயே கிள்ளுங்கள்.” மற்றொருவர் எச்சரித்தார், “இன்று இது, நாளை பேனா அல்லது அதைவிட மோசமான அழிவு.”இந்த குரல்களுக்கு, பயம் நீண்ட கால சிந்தனை. பொது இடங்கள் ஏற்கனவே மோசமான குடிமை நடத்தையால் பாதிக்கப்பட்டுள்ளன. இந்தச் செயலை “சல்தா ஹை” மனப்பான்மையின் குறியீடாக அவர்கள் பார்த்தார்கள், பல இந்தியர்கள் புகார் செய்கிறார்கள், ஆனால் இன்னும் நடைமுறையில் உள்ளனர். அவர்களைப் பொறுத்தவரை, ஒரு குழந்தையை ஆரம்பத்திலேயே நிறுத்துவது பொறுப்பாக உணர்ந்தது, கொடுமை அல்ல.

பெற்றோர்கள் பொதுவில் தீர்மானிக்கப்படும் போது

சில கருத்துக்கள் கவலையைத் தாண்டி கடுமையாக மாறியது. ஒரு பயனர் எழுதினார், “வழக்கமான இந்திய பெற்றோர் மற்றும் அவர்களின் உரிமை.” மற்றொருவர், “மோசமான பெற்றோர் 101” என்றார். பெற்றோர்கள் எவ்வளவு விரைவாக பொதுச் சொத்தாக மாறுகிறார்கள் என்பதை இந்த எதிர்வினைகள் காட்டுகின்றன.விமானங்கள், மால்கள் மற்றும் பூங்காக்கள் போன்ற பகிரப்பட்ட இடங்களில், கண்ணுக்கு தெரியாத விதிகள் பின்பற்றப்பட வேண்டும் என்று மக்கள் எதிர்பார்க்கிறார்கள். ஒரு குழந்தை அந்த விதிகளை மீறும் போது, ​​பெற்றோர்கள் கவனக்குறைவாகவோ அல்லது உரிமையுள்ளவர்களாகவோ தீர்மானிக்கப்படுகிறார்கள். சூழலுக்கு இடம் குறைவு. பின்னர் அதை சுத்தம் செய்ய பெற்றோர் திட்டமிட்டார்களா என்று யாரும் கேட்பதில்லை. கணம் உறைகிறது, மற்றும் லேபிள் ஒட்டிக்கொண்டது.

சமநிலையைக் கேட்கும் அமைதியான குரல்கள்

கண்டிப்பு மட்டுமே பதில் என்று எல்லோரும் நம்பவில்லை. ஒரு பதில், “ஒருவருக்கு தீங்கு விளைவித்தால் அது தவறு.” பெற்றோர்கள் எல்லா நேரங்களிலும் குழந்தைகளை முழுமையாகக் கட்டுப்படுத்த வேண்டும் என்று எதிர்பார்ப்பது யதார்த்தமற்ற தரநிலைகளுக்குச் செல்லக்கூடும் என்று மற்றொருவர் கூறினார்.இந்தக் கருத்துக்கள் காழ்ப்புணர்ச்சியைப் பாதுகாக்கவில்லை. ஒவ்வொரு தவறும் ஒரு குழந்தையின் எதிர்காலத்தை வரையறுக்கிறது என்ற கருத்தை அவர்கள் கேள்வி எழுப்பினர். குழந்தைகள் கைகள், வண்ணங்கள் மற்றும் பொருள்களைக் கொண்டு ஆய்வு செய்கிறார்கள். செயலை நிறுத்துவதில் மட்டுமல்ல, பெரியவர்கள் அடுத்து என்ன செய்கிறார்கள் என்பதில்தான் உண்மையான பாடம் இருக்கிறது.

இதுபோன்ற தருணங்களில் குழந்தைகள் உண்மையில் என்ன கற்றுக்கொள்கிறார்கள்

ஆன்லைன் விவாதங்கள் குழந்தைகளுக்கு நினைவில் இல்லை. அவர்கள் எதிர்வினைகளை நினைவில் கொள்கிறார்கள். ஒரு பெரியவர் சிரித்து அதை அழகாக அழைத்தால், பொது இடத்திற்கு எல்லைகள் இல்லை என்பதை குழந்தை அறிந்துகொள்கிறது. ஒரு பெரியவர் வெட்கம் அல்லது பயத்தால் வெடித்தால், தவறுகள் அவமானத்தைத் தருகின்றன என்பதை குழந்தை அறிந்துகொள்கிறது.மிகவும் பயனுள்ள பாடம் இடையில் உள்ளது. கோபம் அல்லது கைதட்டலை விட அமைதியான விளக்கம் சிறப்பாக செயல்படுகிறது. “இது எங்களுடையது அல்ல, எனவே நாங்கள் பொருட்களை இங்கே ஒட்டவில்லை” என்று சொல்வது உரிமையையும் மரியாதையையும் ஒரே நேரத்தில் கற்பிக்கிறது. இது குழந்தையைப் புரிந்துகொள்ளும் திறன் கொண்டதாகக் கருதுகிறது, அமைதியாக இருப்பது ஒரு பிரச்சனையாக அல்ல.

இந்த விவாதத்திலிருந்து பெற்றோர்கள் எதை எடுத்துக் கொள்ள முடியும்

இந்த சம்பவம் ஸ்டிக்கர்கள் பற்றியது அல்ல. இது எண்ணம், பதில் மற்றும் மீண்டும் மீண்டும் செய்வது பற்றியது. குழப்பத்திலிருந்து சில சிந்தனைப் புள்ளிகள் வெளிப்படுகின்றன:

மறுப்பு: இந்தக் கட்டுரை பொது Reddit விவாதத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டது மற்றும் பயனர்கள் பகிர்ந்து கொள்ளும் கருத்துக்களை பிரதிபலிக்கிறது. எந்தவொரு தனிப்பட்ட பெற்றோரையும் அல்லது குழந்தையையும் முத்திரை குத்துவதை இது நோக்கமாகக் கொண்டிருக்கவில்லை. பொது இடங்களில் பெற்றோருக்குரிய தேர்வுகள் பற்றிய சிந்தனைப் பிரதிபலிப்பை ஊக்குவிப்பதே இதன் நோக்கம்.