அன்றைய பெற்றோருக்குரிய மேற்கோள்: “பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுக்கு செல்வத்தை அல்ல, பயபக்தியின் உணர்வை வழங்கட்டும்.” – பிளேட்டோ | – டைம்ஸ் ஆஃப் இந்தியா

பழங்கால ஞானம், பொருள் செல்வத்தை விட குழந்தையின் பயபக்திக்கு முன்னுரிமை அளிக்க வேண்டும் என்று அறிவுறுத்துகிறது. இந்த உள் ஒழுக்கம், மக்கள், வாழ்க்கை மற்றும் வரம்புகளுக்கான மரியாதையை உள்ளடக்கியது, பணிவு மற்றும் பொறுப்பை வளர்க்கிறது. செல்வங்களைப் போலன்றி, பயபக்தியானது தேர்வுகளை வழிநடத்துகிறது, தோல்வியின் மூலம் பொறுமையைக் கற்பிக்கிறது, மேலும் ஆழமான பரம்பரையை வழங்கும், வாழ்நாள் முழுவதும் உண்மையாகவே இருக்கும் தன்மையை உருவாக்குகிறது.

பெற்றோர் பிள்ளைகளுக்கு செல்வத்திற்கு பதிலாக “பயபக்தியின் உணர்வை” கொடுக்க வேண்டும் என்று பிளேட்டோ கூறும்போது, ​​பணத்தை விட ஆழமான ஒன்றை அவர் சுட்டிக்காட்டுகிறார். அவர் மதிப்புகள், மரியாதை மற்றும் உள் ஒழுக்கம் பற்றி பேசுகிறார். ஆறுதல், அந்தஸ்து அல்லது பணம் மாறினாலும், குழந்தைகள் வாழ்க்கைக்கு எடுத்துச் செல்லும் விஷயங்கள் இவை. செல்வத்தால் வெற்றியை அடிக்கடி அளவிடும் உலகில், இந்த மேற்கோள் பெற்றோர்களை இடைநிறுத்தி முன்னுரிமைகளை மறுபரிசீலனை செய்யும்படி மெதுவாகக் கேட்கிறது.

பிளாட்டோ உண்மையில் “மரியாதை” என்பதன் பொருள் என்ன

பயபக்தி என்பது பயம் அல்லது குருட்டுக் கீழ்ப்படிதல் அல்ல. இது மரியாதை, மக்கள், வாழ்க்கை, கற்றல் மற்றும் வரம்புகளை குறிக்கிறது. பயபக்தியுடன் கூடிய ஒரு குழந்தை, எல்லாவற்றையும் பயன்படுத்தவோ அல்லது வெற்றி பெறவோ இல்லை என்பதை அறிந்து கொள்கிறது. அவர்கள் முயற்சி, நேரம் மற்றும் உறவுகளை மதிக்க கற்றுக்கொள்கிறார்கள். இந்த எண்ணம் பணிவையும் பொறுப்பையும் உருவாக்குகிறது, பணத்தால் மட்டும் வாங்க முடியாது.

செல்வம் மட்டும் ஏன் குறைகிறது

செல்வம் எளிதாக வழங்க முடியும், ஆனால் அது தேர்வுகளை வழிநடத்த முடியாது. பொருள் வசதியுடன் மட்டுமே வளரும் குழந்தைகள் தங்கள் வழியில் நடக்காதபோது போராடலாம். பயபக்தி தோல்வியின் போது பொறுமையையும் வெற்றியின் போது நன்றியுணர்வையும் கற்றுக்கொடுக்கிறது. மதிப்பு என்பது உடைமைகளுடன் பிணைக்கப்படவில்லை, செயல்கள் மற்றும் பண்புடன் பிணைக்கப்பட்டுள்ளது என்பதை குழந்தைகள் புரிந்துகொள்ள உதவுகிறது.

விரிவுரைகளை விட தினசரி நடத்தை எவ்வாறு கற்பிக்கிறது

குழந்தைகள் நீண்ட பேச்சுக்களிலிருந்து மதிப்புகளைக் கற்றுக்கொள்வது அரிது. அவர்கள் சிறிய, மீண்டும் மீண்டும் தருணங்களிலிருந்து கற்றுக்கொள்கிறார்கள். பெற்றோர்கள் பெரியவர்களிடம் மரியாதையுடன் பேசும்போது, ​​தவறு நடந்தால் மன்னிப்பு கேட்கும்போது அல்லது வேலையாட்கள் மற்றும் உதவியாளர்களிடம் அக்கறை காட்டும்போது, ​​குழந்தைகள் கவனிக்கிறார்கள். இந்த அமைதியான செயல்கள் காகிதத்தில் எழுதப்பட்ட விதிகளை விட வலுவான செய்தியை அனுப்புகின்றன. பிரசங்கம் செய்யாமல் வாழும்போது பயபக்தி வளரும்.

வரம்புகளையும் விளைவுகளையும் பார்க்க குழந்தைகளை அனுமதித்தல்

எல்லா சிரமங்களிலிருந்தும் குழந்தைகளை பாதுகாப்பது அன்பாக உணரலாம், ஆனால் அது முயற்சி மற்றும் எல்லைகளுக்கான மரியாதையை பலவீனப்படுத்தும். குழந்தைகளை நியாயமான விளைவுகளை எதிர்கொள்ள அனுமதிப்பது விதிகள் மற்றும் தேர்வுகளுக்கான மரியாதையை உருவாக்குகிறது. செயல்கள் முக்கியம் என்றும், பொறுப்பு என்பது தண்டனை அல்ல, வளர்ச்சிக்கான வழிகாட்டல் என்றும் அது போதிக்கிறது.

வாங்க முடியாத விஷயங்களுக்கு மரியாதை கற்பித்தல்

இயற்கை, நேரம் மற்றும் மனித உணர்வுகளுக்கு விலை இல்லை. பெற்றோர்கள் புத்தகங்கள், தாவரங்கள் அல்லது பகிரப்பட்ட இடங்களை பராமரிக்க ஊக்குவிக்கும் போது, ​​குழந்தைகள் உரிமைக்கு அப்பாற்பட்ட மரியாதையை கற்றுக்கொள்கிறார்கள். பொறுமையாகக் காத்திருப்பது, முழுமையாகக் கேட்பது அல்லது ஆரம்பித்ததை அமைதியாக முடிப்பது போன்ற எளிய பழக்கங்கள் உள் ஒழுக்கத்தை வடிவமைக்கின்றன.

குழந்தைப் பருவத்தைத் தாண்டிய மதிப்புகளைக் கடந்து செல்வது

முயற்சி இல்லாமல் பணம் செலவழிக்கப்படலாம், இழக்கப்படலாம் அல்லது மரபுரிமையாக இருக்கலாம். பயபக்தி வாழ்க்கை முழுவதும் சுறுசுறுப்பாக இருக்கும். கற்றலுக்கு மதிப்பளிக்கும், மற்றவர்களை கண்ணியமாக நடத்தும், சிந்தனையுடன் கூடிய முடிவுகளை எடுக்கும் பெரியவர்களாக குழந்தைகள் மாற இது உதவுகிறது. குழந்தைப் பருவம் முடிந்து நீண்ட காலத்திற்குப் பிறகு அவர்களுக்கு ஆதரவளிக்கும் பரம்பரை இது.பொறுப்புத் துறப்பு: இந்தக் கட்டுரை பொதுப் பிரதிபலிப்பு மற்றும் பெற்றோருக்குரிய நுண்ணறிவுக்கானது. இது தொழில்முறை ஆலோசனை அல்லது தனிப்பட்ட வழிகாட்டுதலை மாற்றாது. குடும்ப மதிப்புகள், கலாச்சாரம் மற்றும் தனிப்பட்ட சூழ்நிலைகளின் அடிப்படையில் பெற்றோருக்குரிய அணுகுமுறைகள் மாறுபடலாம்.